No aprender en su momento: ¿se puede remediar?
El verdadero éxito de programas de aprendizaje, no consiste en que los estudiantes puedan repetir lo que el profesor enseñó, sino en que puedan utilizar sus aprendizajes cuando el profesor ya no les dice exactamente qué procedimiento deben aplicar en la resolución de un problema matemático o en la comprensión de un libro.
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